هل ربّينا أبناءنا على مفهوم الحزن الإيجابي؟!

قال الله ​​​​​​​: وَلَا عَلَى الَّذِينَ إِذَا مَا أَتَوْكَ لِتَحْمِلَهُمْ قُلْتَ لَا أَجِدُ مَا أَحْمِلُكُمْ عَلَيْهِ تَوَلَّوْا وَأَعْيُنُهُمْ تَفِيضُ مِنَ الدَّمْعِ حَزَنًا أَلَّا يَجِدُوا مَا يُنْفِقُونَ [التوبة:92]؛ هؤلاء نفرٌ من الصحابة  كانوا يُريدون أن يجاهدوا مثل غيرهم في سبيل الله ​​​​​​​، فاعتذر لهم النبي  لأنه لا يجد لهم وسيلة يتنقلون بها؛ فكانت نتيجة هذا الأمر أنهم: تَوَلَّوْا وَأَعْيُنُهُمْ تَفِيضُ مِنَ الدَّمْعِ، قال الله: حَزَنًا؛ لأنه يوجد هنا فوات أجرٍ، وهم حريصون على هذا الأجر، فلما وجدوا أن الأجر سيفوتهم -هكذا تصوروا- حزنوا ودَمِعت أعينهم! هذا الحس الإيماني المُرهف عند هؤلاء هو الحزن الإيجابي! فأين أُسرنا اليوم من التربية على مثل هذه المعاني؟ وأين حزننا وحزن أبنائنا وأجيالنا اليوم: هل هو مما يفوت من الدنيا، أم مما يفوت من الآخرة؟!^[1]تطبيقات تربوية - صور من الانفعالات..