مقالات

كيف يأتينا الانفعال؟ كيف يأتي لي ولك؟ ولزوجتي وزوجتك، ولأهلي وأهلك، وللطلاب، ولمن نتعامل معهم في هذه الحياة... حتى ننتبه لهذه...

عندما يقول النبي : ليس الشديد بالصُّرعة، إنما الشديد الذي يملك نفسه عند الغضب((رواه البخاري (6114)، ومسلم (2609).))، فهذا تمييز...

من عجائب القصص ما حدثني به أستاذٌ لنا وفَّقه الله، والحي لا تؤمن عليه الفتنة، وهو دكتور لنا استفدنا منه...

من القضايا المهمة جدًّا في التعامل مع النفس البشرية الضبط الذاتي self-control، كما في الحديث: فَلْيَسْتَعِذْ بالله، ولينته (متفق عليه)، قل:...

المراهق يحمِّله الله -قبل والديه- المسؤولية حينما يبلغ؛ فيتحمل أمانة الصلاة والصيام الواجب... إلى آخره؛ حيث أصبح مكلفًا بأركان الدين...

عندما نريد الانتباه من بعضنا لبعض نحتاج لمقوِّماتٍ لهذا الانتباه، أليس كذلك؟ كذلك.. لو أن الكلام الذي نقوله للطفل ليس...

كم من أناس يربُّون غيرهم لكن لا يستحضرون هذه النية! فتفوتهم أجور، وربما يأثمون كذلك فيما تلزم فيه النية من...

من الإشكالات في قضية عمل المرأة أنها تتعرض لتغييرات فسيولوجية وما يرتبط بأثر ذلك على الجوانب العصبية والنفسية لديها؛ فهذا...

قال الإمام البخاري: "باب العلم قبل القول والعمل"((صحيح البخاري (1/ 24).))، فنحتاج إلى الوعي بحاجتنا وحاجة الأجيال إلى العلم، وأن...

إِنَّ اللَّهَ لَا يُغَيِّرُ مَا بِقَوْمٍ حَتَّى يُغَيِّرُوا مَا بِأَنْفُسِهِمْ، فلا بد ابتداءً أن يُغيروا، فإذا كانوا غير مُتراحمين، غير...

التعزيز اللفظي، كلمات المدح، التَّشجيع، كلها أمور مهمة في التربية، لكن دون مبالغةٍ! انظر إلى ما يقوله النبي  -كما جاء...

يقول الله ​​​​​​​: زُيِّنَ لِلنَّاسِ حُبُّ الشَّهَوَاتِ مِنَ النِّسَاءِ وَالْبَنِينَ وَالْقَنَاطِيرِ الْمُقَنْطَرَةِ مِنَ الذَّهَبِ وَالْفِضَّةِ وَالْخَيْلِ الْمُسَوَّمَةِ وَالْأَنْعَامِ وَالْحَرْثِ ذَلِكَ...

قال الله ​​​​​​​ فيما يتعلق بخِصَال التقوى والبر: لَيْسَ الْبِرَّ أَنْ تُوَلُّوا وُجُوهَكُمْ قِبَلَ الْمَشْرِقِ وَالْمَغْرِبِ وَلَكِنَّ الْبِرَّ مَنْ آمَنَ...

رأيك أخي المُربي في المُتربي مُؤثرٌ، ويمثل البصمة الإيجابية أو السلبية! فأنت حينما تُعطي المُتربي بصمتك الإيجابية بأنه ناجحٌ في...

المُربي الناجح والمُؤثر ينبغي أن يكون بينه وبين الطرف الآخر (المُتربي) تبادلٌ في العلاقات، كما كان النبي  إذا دخلتْ...

لا بد مع قضية التخلية بالإبعاد عن الأشياء المُثيرة سلبًا، أن نجعل البدائل لها أشياء إيجابية، ونُضحي وتُضحي معنا الأجيال،...

جاءني معلم، وقال لي: عندنا طلاب من طلابكم يطبّقون عندنا، وذكر لي اسم طالب أعرفه، ودرسته مادة التوجيه والإرشاد الطلابي...

الرفق هو الأصل في التعامل، من الناحية الشرعية ومن الناحية الواقعية، وأما الحالات الاستثنائية فتُعامل بالطريقة الخاصة! وهل الرفق مطلوب...

كثيرٌ من المعلمين يتعاملون مع الطلاب على أنهم شيءٌ واحدٌ، وكثيرٌ من الآباء يتعاملون مع الأبناء على أنهم شيءٌ واحدٌ،...

جاء في تفسير قول الله : أُوْلَئِكَ الَّذِينَ امْتَحَنَ اللَّهُ قُلُوبَهُمْ لِلتَّقْوَى : كُتب إلى عمر : يا أمير المؤمنين،...