السبت: 8 ربيع الأول 1445ﻫ / 23-9-2023م
الدكتور خالد السعدي
  • دروس وسلاسل
    • سلاسل
    • دروس مفردة
  • برامج
    • برامج تلفزيونية
    • مقاطع قصيرة
  • لقاءات و فعاليات
    • لقاءات
    • فعاليات
  • استشارات
    • جديد الاستشارات
    • أرشيف الاستشارات
  • قطوف
    • مقالات
    • قبسات
  • كتب
  • شجرة التصنيفات
  • اتصل بنا
لايوجد نتيجة
مشاهدة جميع النتائج
الدكتور خالد السعدي
  • دروس وسلاسل
    • سلاسل
    • دروس مفردة
  • برامج
    • برامج تلفزيونية
    • مقاطع قصيرة
  • لقاءات و فعاليات
    • لقاءات
    • فعاليات
  • استشارات
    • جديد الاستشارات
    • أرشيف الاستشارات
  • قطوف
    • مقالات
    • قبسات
  • كتب
  • شجرة التصنيفات
  • اتصل بنا
لايوجد نتيجة
مشاهدة جميع النتائج
الدكتور خالد السعدي
لايوجد نتيجة
مشاهدة جميع النتائج

الصفحة الرئيسية > ثقافة الإنجاز وأثرها في التربية!

ثقافة الإنجاز وأثرها في التربية!

السبت 26 ذو القعدة 1443ﻫ 25-6-2022م
في مقالات
7
المشاركات
40
المشاهدات
شارك على الفيسشارك على الواتسشارك على تويتر

إذا لم يتحقق الإنجاز بوسيلةٍ معينةٍ يمكن أن يتحقق بوسيلةٍ أخرى، فلا يلزم أن يكون الإنجاز -مثلًا- في الدراسة، قد يكون في التجارة، أو في الجانب التقني والمهني، أو في العلاقات الاجتماعية، فتحقيق الإنجاز لا يُشترط أن يكون في جانب معين.

وهذه قضيةٌ مهمةٌ جدًّا؛ فمجتمعنا لا تزال ثقافته تتمثل في: أن الإنجاز والنجاح مُتعلقٌ بالدنيا، ومُرتبطٌ بالجانب الدراسي، وأيضًا في مستواه الخاص الذي هو الجانب الأكاديمي والبحث، حتى إنه ينظر للدراسات التقنية والمهنية على أنها وضيعةٌ لا قيمةَ لها، وهذا خطأٌ كبيرٌ في النظر!

وأذكر أنني كنتُ أُطبق برنامجًا في مدرسةٍ ثانويةٍ في الرياض، وقالوا لي: إن الصف الثاني الثانوي مُشاكسون وأصحاب مشاكل، وأرادوا أن نُطبق عليهم البرنامج المُتعلق بأنماط الشخصية، فطبَّقته عليهم، وهو عبارةٌ عن مقياسٍ لنظرية (هولاند) العالمية في أنماط الشخصية، وأدركتُ السبب تمامًا في فشل هؤلاء، وهو: أن أكثر الموجودين لا يصلح أن يكون في مقاعد الدراسة التعليمية الموجودة في الثانوية العامَّة، وإنما يُناسب أن يكونوا في الجانب التقني والثانوية التقنية أو المهنية، فهذا مجالهم! [1]تطبيقات تربوية - الوسائل المفيدة للحياة السعيدة 6 (بتصرف).

 [+]

References
↑1تطبيقات تربوية - الوسائل المفيدة للحياة السعيدة 6 (بتصرف

ذات صلة

مقالات

نموذج لأب يُحتذى به...!

الأحد 25 صفر 1445ﻫ 10-9-2023م
8
مقالات

مهارات التفكير ضرورة حياتية..!

الأحد 25 صفر 1445ﻫ 10-9-2023م
11
مقالات

اعتراف المربي بخطئه.. متى، وكيف؟!

الأحد 25 صفر 1445ﻫ 10-9-2023م
9
مقالات

دور العقل في فهم الشرع

الأحد 25 صفر 1445ﻫ 10-9-2023م
8
مقالات

الدليل بالفعل أرشد من الدليل بالقول..!

الأحد 25 صفر 1445ﻫ 10-9-2023م
8
مقالات

كيف نقي أبناءنا من الشهوات والشبهات؟

السبت 24 صفر 1445ﻫ 9-9-2023م
8

تابعنا

أحدث المقاطع

شغل الفيديو

محكات التعامل مع المراهقين5 حب الاستطلاع والهوية

محكات التعامل مع المراهقين5 حب الاستطلاع والهوية

برامج

أسس التربية الحلقة (86) محكات التعامل مع المراهقين (3) العفة والزواج

برامج

تساؤلات وتجارب حول المراهقة (2)

برامج

محكّات التعامل مع المراهقين 2 - الرفقة

برامج

أدوار الأسرة التربوية (2)

برامج

تغريدات الدكتور

الدكتور خالد السعدي

© 2021 جميع الحقوق محفوظة - تنفيذ وتطوير || مجموعة زاد

روابط سريعة

  • سلاسل
  • دروس مفردة
  • برامج تلفزيونية
  • مقاطع قصيرة
  • قبسات
  • مقالات
  • كتب
  • اتصل بنا

تابعنا

لايوجد نتيجة
مشاهدة جميع النتائج
  • الصفحة الرئيسية
  • سلاسل ودروس
    • سلاسل
    • دروس
  • برامج
    • برامج تلفزيونية
    • مقاطع قصيرة
  • لقاءات وفعاليات
    • لقاءات
    • فعاليات
  • استشارات
    • جديد الاستشارات
    • أرشيف الاستشارات
  • قطوف
    • مقالات
    • قبسات
  • كتب
  • شجرة التصنيفات
  • اتصل بنا

© 2021 جميع الحقوق محفوظة - تنفيذ وتطوير || مجموعة زاد

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password?

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In

Add New Playlist