الأثنين: 3 ربيع الأول 1445ﻫ / 18-9-2023م
الدكتور خالد السعدي
  • دروس وسلاسل
    • سلاسل
    • دروس مفردة
  • برامج
    • برامج تلفزيونية
    • مقاطع قصيرة
  • لقاءات و فعاليات
    • لقاءات
    • فعاليات
  • استشارات
    • جديد الاستشارات
    • أرشيف الاستشارات
  • قطوف
    • مقالات
    • قبسات
  • كتب
  • شجرة التصنيفات
  • اتصل بنا
لايوجد نتيجة
مشاهدة جميع النتائج
الدكتور خالد السعدي
  • دروس وسلاسل
    • سلاسل
    • دروس مفردة
  • برامج
    • برامج تلفزيونية
    • مقاطع قصيرة
  • لقاءات و فعاليات
    • لقاءات
    • فعاليات
  • استشارات
    • جديد الاستشارات
    • أرشيف الاستشارات
  • قطوف
    • مقالات
    • قبسات
  • كتب
  • شجرة التصنيفات
  • اتصل بنا
لايوجد نتيجة
مشاهدة جميع النتائج
الدكتور خالد السعدي
لايوجد نتيجة
مشاهدة جميع النتائج

الصفحة الرئيسية > أهمية مراعاة الفروق الفردية في التربية

أهمية مراعاة الفروق الفردية في التربية

السبت 10 جمادى الآخرة 1442ﻫ 23-1-2021م
في مقالات
6
المشاركات
36
المشاهدات
شارك على الفيسشارك على الواتسشارك على تويتر

هناك إشكالية في التعامل بين بعض المربّين والمتربّين، أيًّا كان هؤلاء؛ في أسرة، أو في مدرسة، أو غيرها، وسواء كانوا ذكورًا أو إناثًا، وذلك أن جانب التوجيه والإرشاد والنصح والتأثير والتربية يتم باعتبارهم كأنهم شيءٌ واحدٌ!

فيقول الأب مثلًا: وجَّهت أبنائي، وهو وجَّه "محمدًا" مثل إبراهيم، مثل فوزية، مثل نورة، بنفس الأساليب! وهل محمد مثل إبراهيم؟ وهل الذكر مثل الأنثى؟ الأمر مختلف، مثل أستاذٍ يأتي ويقدم الذي عنده بأسلوب واحدٍ دون مراعاة الفروق بين الذين يعلمهم.

فالمراعاة للفروق مهمةٌ جدًّا؛ ومن خلالها نستطيع أن نعرف مفتاح محمدٍ الذي قد لا يصلح مع إبراهيم في البناء والتوجيه والتربية، أو في حل المشكلة؛ فمن الممكن أن تكون مشكلة محمدٍ هي نفسها مشكلة إبراهيم، مثلًا: كلاهما يشرب الدخان، لكن الطريقة التي أحتاجها لحل مشكلة محمد تختلف عن الطريقة التي أحتاجها لحل مشكلة إبراهيم؛ لأنهم مختلفان، والله سبحانه وتعالى قد خلق الناس مختلفين؛ ولذلك لابد أن نراعي الفروق الفردية[1]معالم المنهج النبوي التربوي - الجزء الرابع (بتصرف)..

 [+]

References
↑1معالم المنهج النبوي التربوي - الجزء الرابع (بتصرف).

ذات صلة

مقالات

نموذج لأب يُحتذى به...!

الأحد 25 صفر 1445ﻫ 10-9-2023م
7
مقالات

مهارات التفكير ضرورة حياتية..!

الأحد 25 صفر 1445ﻫ 10-9-2023م
9
مقالات

اعتراف المربي بخطئه.. متى، وكيف؟!

الأحد 25 صفر 1445ﻫ 10-9-2023م
8
مقالات

دور العقل في فهم الشرع

الأحد 25 صفر 1445ﻫ 10-9-2023م
7
مقالات

الدليل بالفعل أرشد من الدليل بالقول..!

الأحد 25 صفر 1445ﻫ 10-9-2023م
7
مقالات

كيف نقي أبناءنا من الشهوات والشبهات؟

السبت 24 صفر 1445ﻫ 9-9-2023م
7

اترك تعليقاً إلغاء الرد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

تابعنا

أحدث المقاطع

شغل الفيديو

محكات التعامل مع المراهقين5 حب الاستطلاع والهوية

محكات التعامل مع المراهقين5 حب الاستطلاع والهوية

برامج

أسس التربية الحلقة (86) محكات التعامل مع المراهقين (3) العفة والزواج

برامج

تساؤلات وتجارب حول المراهقة (2)

برامج

محكّات التعامل مع المراهقين 2 - الرفقة

برامج

أدوار الأسرة التربوية (2)

برامج

تغريدات الدكتور

الدكتور خالد السعدي

© 2021 جميع الحقوق محفوظة - تنفيذ وتطوير || مجموعة زاد

روابط سريعة

  • سلاسل
  • دروس مفردة
  • برامج تلفزيونية
  • مقاطع قصيرة
  • قبسات
  • مقالات
  • كتب
  • اتصل بنا

تابعنا

لايوجد نتيجة
مشاهدة جميع النتائج
  • الصفحة الرئيسية
  • سلاسل ودروس
    • سلاسل
    • دروس
  • برامج
    • برامج تلفزيونية
    • مقاطع قصيرة
  • لقاءات وفعاليات
    • لقاءات
    • فعاليات
  • استشارات
    • جديد الاستشارات
    • أرشيف الاستشارات
  • قطوف
    • مقالات
    • قبسات
  • كتب
  • شجرة التصنيفات
  • اتصل بنا

© 2021 جميع الحقوق محفوظة - تنفيذ وتطوير || مجموعة زاد

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password?

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In

Add New Playlist