التربية بين الود والحزم

لا بد من علاقة حميمية بيننا وبين أبنائنا، هذا ودٌّ، ولا بد أن يكون أيضًا عندنا حزمٌ، فودٌّ بلا حزمٍ تكون الأمور معه مُنفلتةً، وحزمٌ بلا ودٍّ تكون القضية معه مرتبطةً بالقسوة والشدة؛ لذلك لا بد من ودٍّ يُلازمه الحزم، ومن حزمٍ يُلازمه الود.

وهذا الذي كان عليه النبي ، فمثلًا: حين يتعامل مع ابنته فاطمة، تدخل عليه فيقوم لها، ويُقبّل بين عينيها، ويأخذ بيدها، ويُرحِّب بها، ويُجلسها مكانه^[1]أخرجه أبو داود (5217)، والترمذي (3872)، وصححه الألباني في "مشكاة المصابيح" (4689).، وهو نفسه الذي يقول: لو أن فاطمة بنت محمدٍ سرقت لقطعت يدها^[2]أخرجه البخاري (3475)، و(6787)، ومسلم (1688)..

فالحزم نظام منضبط، يُوجِد الهيبة والاحترام، والود علاقة تُوجِد المحبة، وعندئذٍ تحصل الطاعة.

فهذه قضية مهمة جدًّا؛ لأننا نحتاجها في تعاملنا مع المراهقين، بل حتى قبل موضوع المراهقة في مرحلة الطفولة^[3]8- لقاء مفتوح للرد على الاستشارات..