الأثنين: 16 ذو القعدة 1444ﻫ / 5-6-2023م
الدكتور خالد السعدي
  • دروس وسلاسل
    • سلاسل
    • دروس مفردة
  • برامج
    • برامج تلفزيونية
    • مقاطع قصيرة
  • لقاءات و فعاليات
    • لقاءات
    • فعاليات
  • استشارات
    • جديد الاستشارات
    • أرشيف الاستشارات
  • قطوف
    • مقالات
    • قبسات
  • كتب
  • شجرة التصنيفات
  • اتصل بنا
لايوجد نتيجة
مشاهدة جميع النتائج
الدكتور خالد السعدي
  • دروس وسلاسل
    • سلاسل
    • دروس مفردة
  • برامج
    • برامج تلفزيونية
    • مقاطع قصيرة
  • لقاءات و فعاليات
    • لقاءات
    • فعاليات
  • استشارات
    • جديد الاستشارات
    • أرشيف الاستشارات
  • قطوف
    • مقالات
    • قبسات
  • كتب
  • شجرة التصنيفات
  • اتصل بنا
لايوجد نتيجة
مشاهدة جميع النتائج
الدكتور خالد السعدي
لايوجد نتيجة
مشاهدة جميع النتائج

الصفحة الرئيسية > المنهج الصحيح في التعامل مع القرآن

المنهج الصحيح في التعامل مع القرآن

الثلاثاء 28 صفر 1443ﻫ 5-10-2021م
في قبسات
3
المشاركات
18
المشاهدات
شارك على الفيسشارك على الواتسشارك على تويتر

قال أبو عبدالرحمن السّلمي رحمه الله: "إنما أخذنا القرآن عن قومٍ أخبرونا أنهم كانوا إذا تعلَّموا عشر آياتٍ لم يُجاوزوهنَّ إلى العشر الأُخَر حتى يتعلَّموا ما فيهنَّ من العمل. قال: فتعلمنا العلم والعمل جميعًا"[1]انظر: "البدع" لابن وضاح (2/ 170)، برقم (255)، و"فضائل القرآن" للفريابي (ص241)، برقم (169)، و"فضائل القرآن وتلاوته" للرازي … Continue reading. فينبغي أن ينتبه الذين يحرصون على توصيل كتاب الله للأجيال إلى هذا، سواء كانوا مُعلمي قرآن، أو حافظين لكتاب الله، أو مدرسين في حلقةٍ أو مدرسةٍ، أو غيرها، فهؤلاء على خيرٍ عظيمٍ جدًّا، لكن ليست القضية بالكم، وإنما في الربط بين العلم والعمل، وهكذا كان بعض الصحابة  يأخذ في سورة البقرة ثماني سنوات أو عشر سنوات، ليس لضعف حفظه، وإنما لمنهجيته في التأثر بكتاب الله عز وجل[2]4- أهم مصادر التربية الإسلامية (بتصرف)..

 [+]

References
↑1انظر: "البدع" لابن وضاح (2/ 170)، برقم (255)، و"فضائل القرآن" للفريابي (ص241)، برقم (169)، و"فضائل القرآن وتلاوته" للرازي (ص127).
↑24- أهم مصادر التربية الإسلامية (بتصرف).

ذات صلة

قبسات

الدواء النبويُّ للحزنِ والهمِّ..!

الثلاثاء 3 ذو القعدة 1444ﻫ 23-5-2023م
8
قبسات

كيف نُوجد الشخصية التي تُحسِّن علاقتها بالله؟!

الثلاثاء 3 ذو القعدة 1444ﻫ 23-5-2023م
10
قبسات

أثر التهيئة النفسية في الخشوع بالصلاة

الثلاثاء 3 ذو القعدة 1444ﻫ 23-5-2023م
9
قبسات

رفقًا بالطلاب أوقات الامتحانات..!

الثلاثاء 3 ذو القعدة 1444ﻫ 23-5-2023م
8
قبسات

كيف تكون القدوة الحسنة سبيلًا إلى سعادة الدارين؟!

الثلاثاء 3 ذو القعدة 1444ﻫ 23-5-2023م
9
قبسات

أهمية الحوافز وأثرها في التربية الإسلامية

الجمعة 29 شوال 1444ﻫ 19-5-2023م
11

تابعنا

أحدث المقاطع

شغل الفيديو

درس نبوي في تحصين الأبناء

درس نبوي في تحصين الأبناء

برامج
رمضان تربية على قوة الإرادة

رمضان تربية على قوة الإرادة

برامج
دلالة الاستفادة في رمضان

دلالة الاستفادة في رمضان

برامج
قلق الامتحانات والدرجات

قلق الامتحانات والدرجات

برامج
أسلوب التنفير في مخاطبة المدعوين!

الوقاية من دواعي الحرام

برامج

تغريدات الدكتور

الدكتور خالد السعدي

© 2021 جميع الحقوق محفوظة - تنفيذ وتطوير || مجموعة زاد

روابط سريعة

  • سلاسل
  • دروس مفردة
  • برامج تلفزيونية
  • مقاطع قصيرة
  • قبسات
  • مقالات
  • كتب
  • اتصل بنا

تابعنا

لايوجد نتيجة
مشاهدة جميع النتائج
  • الصفحة الرئيسية
  • سلاسل ودروس
    • سلاسل
    • دروس
  • برامج
    • برامج تلفزيونية
    • مقاطع قصيرة
  • لقاءات وفعاليات
    • لقاءات
    • فعاليات
  • استشارات
    • جديد الاستشارات
    • أرشيف الاستشارات
  • قطوف
    • مقالات
    • قبسات
  • كتب
  • شجرة التصنيفات
  • اتصل بنا

© 2021 جميع الحقوق محفوظة - تنفيذ وتطوير || مجموعة زاد

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password?

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In

Add New Playlist