بعد التخلية.. قَدِّم البدائل الإيجابية!
لا بد مع قضية التخلية بالإبعاد عن الأشياء المُثيرة سلبًا، أن نجعل البدائل لها أشياء إيجابية، ونُضحي وتُضحي معنا الأجيال،...
اقرأ المزيدDetailsالصفحة الرئيسية > مقالات > الصفحة 2
لا بد مع قضية التخلية بالإبعاد عن الأشياء المُثيرة سلبًا، أن نجعل البدائل لها أشياء إيجابية، ونُضحي وتُضحي معنا الأجيال،...
اقرأ المزيدDetailsجاءني معلم، وقال لي: عندنا طلاب من طلابكم يطبّقون عندنا، وذكر لي اسم طالب أعرفه، ودرسته مادة التوجيه والإرشاد الطلابي...
اقرأ المزيدDetailsالرفق هو الأصل في التعامل، من الناحية الشرعية ومن الناحية الواقعية، وأما الحالات الاستثنائية فتُعامل بالطريقة الخاصة! وهل الرفق مطلوب...
اقرأ المزيدDetailsكثيرٌ من المعلمين يتعاملون مع الطلاب على أنهم شيءٌ واحدٌ، وكثيرٌ من الآباء يتعاملون مع الأبناء على أنهم شيءٌ واحدٌ،...
اقرأ المزيدDetailsجاء في تفسير قول الله : أُوْلَئِكَ الَّذِينَ امْتَحَنَ اللَّهُ قُلُوبَهُمْ لِلتَّقْوَى : كُتب إلى عمر : يا أمير المؤمنين،...
اقرأ المزيدDetailsإنّ الوقوف مع كتاب الله عز وجل قضية رئيسية ومهمة جدًّا في تربية المسلم نفسَه، وحينما نكون بعيدين عن هذا...
اقرأ المزيدDetailsهناك خمس خطواتٍ لتكتسب سلوكًا إيجابيًّا، نذكرها بإيجاز؛ فمثلًا: أنا أريد أن أكتسب سلوكًا متعلقًا بالابتسامة، فأريد إذا أقبلتُ على الآخرين...
اقرأ المزيدDetails"المشقة تجلب التيسير"، هذه القاعدة مهمةٌ جدًّا في التربية والتعليم والتعامل مع الآخرين، وهي قاعدةٌ واضحةٌ جدًّا من الناحية الشرعية،...
اقرأ المزيدDetailsمن وسائل التَّفقُّه في الدين: التَّعود على القراءة والمُطالعة والبحث، خاصةً مع الفرص الرائعة الموجودة في (الإنترنت) على الشبكة العنكبوتية:...
اقرأ المزيدDetailsانظروا إلى ابن تيمية رحمه الله؛ علمه، جهاده، وانظروا إلى موقفه من خصومه؛ يموت أحد خصومه فيُوصي وهو في السجن...
اقرأ المزيدDetailsمنهجية التطابق التربوي واقتضاء العلم العمل منهجيةٌ شرعيةٌ جدًّا، ومنهجيةٌ عقليةٌ كذلك؛ فالله يقول: يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لِمَ...
اقرأ المزيدDetailsدلَّت الدراسات على أن "رقم واحدٍ" في التأثير على الأجيال هو الجانب الوجداني، فكلما كانت لديك خصائص وجدانيةٌ؛ كنت قادرًا...
اقرأ المزيدDetailsكان الصحابة يخبرون عن نبينا : سافرنا مع النبي ... ودخل وأبو بكرٍ وعمر... وخرج وأبو بكرٍ وعمر..،...
اقرأ المزيدDetailsمن أصول التربية الإسلامية وخصائصها: أنها تقوم على التوازن، كما قال نبينا : إن لنفسك عليك حقًّا، ولضيفك عليك حقًّا،...
اقرأ المزيدDetailsأعرف أحد الأساتذة في الجامعة -وقد تقاعد، عفا الله عنا وعنه، وستر الله علينا وعليه- يقول: لا أذكر أني صليتُ...
اقرأ المزيدDetailsمن الأمور المهمة في التربية بالتعزيز: اختيار التعزيز المناسب؛ فمن التعزيزات مثلًا: التعزيز بالمال، والتعزيز بالرحلات، والتعزيز بالعبارات، والتعزيز بالكتابة...
اقرأ المزيدDetailsيقول الرسول : مَن التمس رضا الله بسخط الناس؛ رضي الله عنه، وأرضى الناس عنه، ومَن التمس رضا الناس بسخط...
اقرأ المزيدDetailsقال الرسول : إنما العلم بالتعلُّم((أخرجه الطبراني في "المعجم الأوسط" (2663)، وحسنه الألباني في "صحيح الجامع" (2328).)). فهل تبقين جاهلةً؟...
اقرأ المزيدDetailsجاء في حديث ثوبان عن رسول الله : لا أُلْفِيَنَّ أقوامًا من أُمتي يأتون يوم القيامة بحسناتٍ أمثال جبال...
اقرأ المزيدDetailsقدمتُ دورةً بين الآباء والأبناء، وطلبتُ من الجهة المُنظمة أن تُحضر آباءً وأبناءً بعضهم مع بعضٍ، وبالفعل حضر آباء وأبناء،...
اقرأ المزيدDetails© 2021 جميع الحقوق محفوظة - تنفيذ وتطوير || مجموعة زاد
© 2021 جميع الحقوق محفوظة - تنفيذ وتطوير || مجموعة زاد