توازن التربية بين الود والحزم
لا بد من علاقة حميمية بيننا وبين أبنائنا، وهذا هو الودٌّ، ولا بد أن يكون أيضًا عندنا حزمٌ؛ فودٌّ بلا...
Read moreDetailsالصفحة الرئيسية > مقالات > الصفحة 10
لا بد من علاقة حميمية بيننا وبين أبنائنا، وهذا هو الودٌّ، ولا بد أن يكون أيضًا عندنا حزمٌ؛ فودٌّ بلا...
Read moreDetailsلا يجوز من الناحية الشرعية والتربوية أن نراعي الخواطر على حساب منهجنا وقيمنا وعقيدتنا؛ فإذا راعينا الخواطر يجب أن تكون فيما...
Read moreDetailsالتربية الإسلامية جاءت من خلال منبع الإسلام: الوحي، وشخص النبي ، وتربيته لأصحابه ؛ ولذلك قال النبي : عليكم بسنتي...
Read moreDetailsالإنسان -في الغالب- لا يسلك سلوكًا إيجابيًّا أو سلبيًّا إلا بناء على فكرةٍ في ذهنه تجعله يسلك هذا السلوك (الإيجابي...
Read moreDetailsعن ابن عمر رضي الله عنهما، قال: كان الرجل في حياة النبي ، إذا رأى رؤيا قصَّها على رسول الله...
Read moreDetailsكنت في سيارتي في المساء، وإذا بسيارةٍ تتعرض لمجموعةٍ من الفتيات، فجاورت السيارة وقلت: السلام عليكم يا شباب، كيف حالكم؟...
Read moreDetailsقال الله : يَا أَيُّهَا الْإِنسَانُ إِنَّكَ كَادِحٌ إِلَى رَبِّكَ كَدْحًا فَمُلَاقِيهِ . نحن نكدح ونسعى في هذه الحياة، فلا...
Read moreDetailsلا يمكن لعلو الهمة أن يتأتّى إلا إذا وَجَدَ الطفل أو الابن أو الشخص الذي نريد أن يكون عالي الهمة...
Read moreDetailsمهم بالنسبة للمربِّين أن يكونوا أصحاب تفاعلٍ إيجابيٍّ مع المتربين، تفاعلًا إيجابيًّا قائمًا على الود والحزم، قائمًا على التعاطف والتراحم...
Read moreDetailsطبيعة الإنسان سببٌ في علو الهمة؛ ولذلك تجد في بعض الشخصيات المثابرة والتحدي والمصابرة؛ لأنها تعوَّدت في هذه الحياة أن...
Read moreDetailsمن وسائل السعادة في هذه الحياة: أن يركز الإنسان على ما ينبغي عليه أن يعمله في حاضره وينجزه؛ لأنه لو...
Read moreDetailsكيف يمضي أجيالنا وأسرنا وأبناؤنا ونحن أوقاتنا؟ سؤالٌ كبيرٌ! وفي دراسة لتجربةٍ في دورات إدارة الوقت -وقد طَبقتُها على نفسي...
Read moreDetailsالوَهَن من أسباب ضعف الهمة، وقد تعوَّذ منه النبي ، وذكر أن المسلمين في آخر الزمان سيصبحون سلعةً رخيصةً عند...
Read moreDetailsاستعاذ النبي من الجُبْن والهَمِّ والحزن فقال: اللهم إني أعوذ بك من الهم والحزن، ومن العجز والكسل، ومن الجبن...
Read moreDetailsأذكر شابًا كان لا يترك الصف الأول، ثم لاحظت أنه بدأ يتأخر، ثم بدأ ينقطع عن بعض الصلوات، ثم انقطع...
Read moreDetailsالشخصية التربوية المؤثرة من مؤشراتها: تَوَجُّهُ أصحاب الخطأ والانحراف إليها، وهذه ميزةٌ في منتهى الأهمية، حينما يخطئ الابن ويكون مرجع...
Read moreDetailsهناك إشكالية في التعامل بين بعض المربّين والمتربّين، أيًّا كان هؤلاء؛ في أسرة، أو في مدرسة، أو غيرها، وسواء كانوا...
Read moreDetailsالناس يحبّون الذي يصحح أخطاءهم دون جرح مشاعرهم! صحح خطأ ابنك، خطأ الطالب، خطأ صديقك، خطأ من لا تعرف في...
Read moreDetailsالناس يحبون من يتعامل معهم بتواضع، ويكرهون من ينظر إليهم نظرة استعلاء أو تكبر، خاصة في موقف المسؤولية، كمسؤولية الأبوة،...
Read moreDetailsجاء في السُّنة: أن النبي ﷺ لاحظ سلوك عبدالله بن عمر رضي الله عنهما، فقال: نعم الرجل عبدالله لو كان...
Read moreDetails
© 2021 جميع الحقوق محفوظة - تنفيذ وتطوير || مجموعة زاد
© 2021 جميع الحقوق محفوظة - تنفيذ وتطوير || مجموعة زاد