يقول الله : زُيِّنَ لِلنَّاسِ حُبُّ الشَّهَوَاتِ مِنَ النِّسَاءِ وَالْبَنِينَ وَالْقَنَاطِيرِ الْمُقَنْطَرَةِ مِنَ الذَّهَبِ وَالْفِضَّةِ وَالْخَيْلِ الْمُسَوَّمَةِ وَالْأَنْعَامِ وَالْحَرْثِ ذَلِكَ...
اقرأ المزيدقال الله فيما يتعلق بخِصَال التقوى والبر: لَيْسَ الْبِرَّ أَنْ تُوَلُّوا وُجُوهَكُمْ قِبَلَ الْمَشْرِقِ وَالْمَغْرِبِ وَلَكِنَّ الْبِرَّ مَنْ آمَنَ...
اقرأ المزيدرأيك أخي المُربي في المُتربي مُؤثرٌ، ويمثل البصمة الإيجابية أو السلبية! فأنت حينما تُعطي المُتربي بصمتك الإيجابية بأنه ناجحٌ في...
اقرأ المزيدالمُربي الناجح والمُؤثر ينبغي أن يكون بينه وبين الطرف الآخر (المُتربي) تبادلٌ في العلاقات، كما كان النبي إذا دخلتْ...
اقرأ المزيدلا بد مع قضية التخلية بالإبعاد عن الأشياء المُثيرة سلبًا، أن نجعل البدائل لها أشياء إيجابية، ونُضحي وتُضحي معنا الأجيال،...
اقرأ المزيدجاءني معلم، وقال لي: عندنا طلاب من طلابكم يطبّقون عندنا، وذكر لي اسم طالب أعرفه، ودرسته مادة التوجيه والإرشاد الطلابي...
اقرأ المزيدالرفق هو الأصل في التعامل، من الناحية الشرعية ومن الناحية الواقعية، وأما الحالات الاستثنائية فتُعامل بالطريقة الخاصة! وهل الرفق مطلوب...
اقرأ المزيدكثيرٌ من المعلمين يتعاملون مع الطلاب على أنهم شيءٌ واحدٌ، وكثيرٌ من الآباء يتعاملون مع الأبناء على أنهم شيءٌ واحدٌ،...
اقرأ المزيد
